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日志

 
 

2009年8月13日  

2009-08-13 19:30:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《教育心理学》试卷 人格与品德塑造 

1.下面不属于小学生自我意识发展特点的是( )

A. 自我评价由“他律性”向“自律性”发展

B. 从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价

C. 从根据行为的效果进行评价向把动机与效果结合起来进行评价发展

D. 从正确评价自己的行为向正确评价别人的行为发展

2.下列关于道德和品德的区别的描述不正确的是 ( )

A.品德依赖于整个社会的存在而存在;道德依赖于个体的存在而存在

B.道德反映整个社会生活的要求,品德只是其中的一个部分

C.道德的发展受社会发展规律制约,品德的形成还要服从个体生理、心理发展的规律

D.道德是伦理学和社会学研究对象,品德是教育学与心理学研究对象。

3.“我是一个敏感的人”描述的哪一种自我的水平?( )

A.个人的 B.关系的 C.社会的 D.集体的

4.一个人自觉地战胜利己的道德动机、坚持排除内外障碍去完成预定的道德目的、任务,实现一定道德动机的活动。这描述的是( )

A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

5.以下不属于小学生品德发展特点的是 ( )

A.发展具有年龄特征,表现为从具体形象性向逻辑抽象性发展的趋势

B.道德感从外部的、被动的、未被意识到的道德体验逐渐转化为内部的、主动的、自觉意识的道德体验。

C.开始形成伦理道德,开始独立而自觉地按道德准则来调节行为。

D.道德言行从比较协调到逐步分化,道德行为习惯不巩固,发展水平呈现“马鞍”型。

6.下列哪种方法一般不用来锻炼学生的道德意志?( )

A.在榜样教育中激发道德意志的自觉性 B.利用具体生动的形象来引起学生的共鸣 C.在实践中磨砺道德意志 D.培养学生抗诱惑的能力

7.下列不属于中学生内向性行为的是 ( )

A. 畏缩 B. 过分依赖 C. 逃学 D. 自恋

8.哪一种气质类型的人的行为表现是缓慢、沉着、镇静、有自制力、有耐心、刻板、内向。( )

A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

9.“过分重视规划和细节、完美主义、事必恭亲、高度责任感、吝啬、固执……”,是哪种人格障碍的特征? ( )

A.偏执型人格障碍 B.自恋型人格障碍 C.依赖型人格障碍 D.强迫型人格障碍

10.下列关于学习动机中自我效能感的描述,不正确的是 ( )

A.自我效能感是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念,是人对自己某方面能力的自我评估。

B.一个人对自我效能感的判断,部分地决定其对活动和社会环境的选择。

C.自我效能感的知觉与人的实际能力并不完全相同,在动机作用的过程中起重要作用的不是对自己是否的知觉而是实际能力。

D.自我效能感低的人与环境作用时,总会想到个人不足并将潜在困难看得比实际上更严重。

11.下列关于中学生品德发展特点的描述,哪一项是不正确的?( )

A.初中生开始形成伦理道德,开始独立而自觉地按道德准则来调节行为

B.初中生的道德发展具有相当的稳定性

C.能独立而自觉地按照道德准则来调节行为

D.道德行为习惯逐步巩固

12.下列对自我评价形成途径描述不正确的是 ( )

A.根据社会上他人对自己的态度评价自己

B.通过与社会上和自己地位、条件相类似的人的比较来评价自己

C.通过个人对自己心理活动的分析来评价自己

D.通过杂志上的小测试的结果来评价自己

 

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